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你是如何寫教案的

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樓主
etthink 發表于 2019-6-4 11:17:14 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
樓主
etthink
2019-6-4 11:17:14 570 0 看樓主
在網上看到一位老師說是這樣寫教案的:
每天上完課或者和學生聊完天,發現學生或者自己想法的新鮮點子,趕緊寫教案,我要是幾天不寫教案就難受得很!寫的時候進入心流狀態,啥不高興的都忘了。
人生自在莫過于此!
回復的有這樣的:
1、中學教師嗎?(我所了解的這位老師是高中數學老師),大學老師曾來不寫教案(這可能是普遍情況,要是學校沒有檢查要求,很多人不寫教案,認為自己對內容很熟悉,靠經驗就可以上好課了,何況很多老師有了大綱,有了教案,不按大綱和教案上課的多了去了)
2、    我們5年前就不讓寫教案了,用統一的導學案代替,誰寫就全市通報批評。位置江蘇。(為什么要讓每一位老師上課一樣呢,即使這種方法很有效又如何,個人非常討厭這樣的方式,即使導學案是集體備課的結果,但每一位老師仍然有自己選擇自己上課方式的權利吧)
3、坐標陜西。必須寫教案,定期檢查。晉升職稱要上交一年的教案,還要是手寫的,打印的不行。(這是另一種情形,為了檢查)
我個人寫對寫教案的看法是:
寫教案不是一種形式,也不是別人一種要求,而是自己對自己工作的要求,不只是對教學的準備,更是對自己工作的總結,所以我用記筆記的方法寫教案(電子筆記軟件),把每次上課前即上課后,一些想法、一些問題記錄下來,有時候就整理一下。



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